Desde o começo da minha trajetória enquanto docente, tenho uma compreensão de que para o desenvolvimento do trabalho pedagógico é necessária a reflexão: sobre a intencionalidade que há por traz de cada aula e atividade, sobre o contexto ao qual as práticas estão sendo desenvolvidas e até mesmo sobre a própria prática. Nesse sentido, é fundamental a superação da ideia de que docência é exclusivamente aplicação de técnicas e abordagens pedagógicas. Tenho o entendimento de que,